18 мая, 2023 прошла пресс-конференция в КНИА «Кабар» по проекту «E-QUALITY - Цифровое образование для социальной и финансовой интеграции и гендерного равенства», реализуемого при финансировании программы внешней деятельности Европейского Союза и Представительства Европейского Союза в Кыргызской.

 

Основными спикерами выступили:

• Преслав Димитров – проф. д-р, координатор проекта «E-QUALITY», представитель Болгарской палаты образования, науки и культуры;
• Мариана Ушева - менеджер проекта;
• Светлана Сирмбард, руководитель экспертной группы проекта «E-QUALITY», ректор Университета Адам;
• Нуркыз Суеркулова, председатель Общественного фонда «Международное бюро по гарантии качества ИнАКВА», национальный координатор проекта «E-QUALITY»;
• Гульнура Мамырова, начальник Управления начального профессионального образования МОН КР;
• Мээрим Абыкеева и Венера Мураталиева, эксперты проекта «E-QUALITY».

 

На данном мероприятии спикеры рассказали о целях, итогах и результатах проекта.

Проект «E-Quality» - Цифровое образование для социальной и финансовой инклюзии и гендерного равенства» начал свою работу в 2021 году при поддержке Европейского Союза и определил три пилотных региона для запуска проекта: Ошская, Нарынская и Иссык-Кульская области. Целью проекта стало развитие новых навыков цифровой грамотности, предпринимательства и лидерства среди социально уязвимых групп в Кыргызской Республике, таких как молодые мигранты и низкоквалифицированные женщины, путем создания и продвижения устойчивой модели социальной интеграции.

 

За 2,5 года, команда проекта добилась следующих результатов:

1. Установление связи с государственными органами для достижения целей проекта

В период первого года работы состоялись встречи с представителями Болгарской палаты образования, науки и культуры, Международного агентства по обеспечению качества InAQA, отделов социального развития Иссык-Кульской, Нарынской и Ошской областных администраций, отделами и управлениями МОН КР, МТСОМ КР и экспертным сообществом Кыргызстана. В рамках встреч были обсуждены цели и задачи проекта, проведения исследований, пути сотрудничества с государственными органами в каждой из пилотных областей, для развития навыков цифровой и финансовой грамотности, предпринимательства, лидерства у наиболее уязвимых групп молодых мигрантов.

Был проведен опрос среди молодых трудовых мигрантов и их семей, на основе проведенного исследований были разработаны более 10 бесплатных электронных микрокурсов по цифровой и финансовой грамотности, предпринимательских и лидерских навыков и т. д. на основе передового опыта европейских партнеров. Также были разработаны электронные методические пособия для учителей, преподавателей и т.д. на кыргызском языке.

• Использование платформ для создания, организации и редактирования видеоуроков (на кыргызском и узбекском языке). Методическое руководство направлено на обучение преподавателей проводить занятия в форме видеозвонков и проводить интерактивные онлайн-уроки с использованием площадок, позволяющих загружать материалы на онлайн-платформы.
• Создание учебно-методических материалов и организация занятий на интерактивных онлайн-площадках (на кыргызском языке). Методическое руководство направлено на изучение алгоритмов создания различных учебно-методических материалов на интерактивных онлайн-площадках при организации занятий.
• Использование презентаций, интерактивных платформ для создания и проведения онлайн/офлайн занятий и организации командной работы в рамках одной проектной работы (на кыргызском языке). Методическое руководство направлено на обучение преподавателей как с помощью интерактивных площадок  организовать одновременную командную работу над заданием и проведение онлайн- и офлайн-уроки с использованием интерактивных площадок.

Обмен опытом

С 15.07.2022 г. по 22.07.2022г. прошел обучающий тур, в котором от Кыргызстана приняли участие представители государственных органов, профессионального образования и академического сообщества. Во время обучающего тура состоялись встречи в министерствах и ведомствах Республики Болгарии, а также в Центре развития человеческих ресурсов Республики Болгария, на которой обсуждались вопросы использования болгарского опыта в развитии профессионального образования и обучения с использованием Европейской рамки квалификаций (EQF), недавно разработанной Национальной рамки квалификаций Кыргызстана (NQF) и других европейских инструментов прозрачности образования. Во время визита кыргызской делегации, участники тура делились опытом подготовки по направлениям профессионального образования и обучения в соответствии c требованиями EQF, NQF, ECVET и национального образовательного стандарта Болгарии, а также обсуждались вопросы независимой сертификации и валидации результатов формального и неформального обучения молодых трудовых мигрантов, организации обучения с применением ресурсов электронного обучения, разработки педагогических сценариев, микромодулей и о присвоении и признании микростепеней.

Проведение обучающих семинаров для представителей образовательных организаций начального профессионального образования.

С конца февраля до начала марта команда прокта провела три трехдневных семинара в онлайн и офлайн режимах в г.Бишкек, в г.Каракол и в г.Ош. 

Целью семинара стало формирование методической и экспертной базы для проектирования, поддержки и развития цифровых, коммуникационных и профессиональных навыков молодых мигрантов. За три дня, участники семинара обучались владением цифровым навыкам, таким как работа с электронной образовательной платформой “AcademyInAQA”, программными обеспечениями, как Canva, Prezi, Powtoon и текстовыми редакторами. Также эксперты проекта представили платформы для электронного обучения LMS (Learning Management System) и продемонстрировали возможности работы с презентациями и электронными таблицами. Завершающий день семинара был посвящен возможностям применения ChatGPT в работе образовательных организаций и работы с программными обеспечениями по созданию тестовых заданий. По итогам данного семинара, участники сдавали онлайн экзамен. В результате данных семинаров более 170 участников прошли обучение и получили сертификат ментора. 

Проведение международных конференций и методологических семинаров.

• с 17 по 19 августа, 2022 в г.Бишкее прошел трехдневный методологический семинар: «Микростепени в современном образовании: эффективные инструменты развития трудовой карьеры и признание квалификаций». 
• 13.10.2022 года прошла конференция «Ключевые навыки для цифрового будущего: повышение потенциала трудовых мигрантов КР», в котором прияли участие представители государственных органов, профессиональных сообществ, образовательных организаций, экспертного сообщества Болгарии и Кыргызстана.
• 01.12.2022 года прошла международная конференция "Вектор развития молодых трудовых мигрантов: цифровые навыки и финансовая грамотность". Целью конференции являлось обсуждение широкого спектра вопросов, связанных с формированием и развитием цифровых и предпринимательских навыков трудовых мигрантов на основе использования новейших образовательных и цифровых инструментов.

Открытие Центров поддержки мигрантов в г.Ош, в г.Каракол и в селе Кара-Тоо Нарынской области. 

В Профессиональных лицеях Nᵒ113 в г.Ош, Nᵒ15 в с. Кара-Тоо Нарынской области и Nᵒ14 в г.Каракол открылись Центры поддержки мигрантов при поддержке Министерства образования и науки Кыргызской Республики. ⠀ Проект предлагает поэтапное оснащение центров методическими рекомендациями по созданию электронных обучающих микрокурсов, доступом к электронной обучающей платформе InAQA Academy с обучающими модулями по цифровой и финансовой грамотности и другим ключевым навыкам необходимых для трудовых мигрантов и к цифровым инструментам для создания оценочных материалов, виртуальных лабораторий, видеоматериалов, видеокурсов и т.д. Также были вручены лицензии на программные обеспечения iSpring, Zoom, Prezi и Canva для дальнейшей работы этих Центров.

Разработка и запуск электронной платформы AcademyInAQA, мобильного приложения с внедрением кибер-помощника. 

Команда проекта и эксперты разработали бесплатные онлайн-курсы по финансовой грамотности, компьютерным навыкам, коммуникационным навыкам, лидерству и другим ключевым областям. Всего было разработано 15 курсов, которые теперь доступны для всех желающих.

Учащиеся удобно работать на любых типах девайсов: компьютерах, планшетах смартфонах.

На 1 марта 2023 года, 1697 человек уже активно принимают участие в обучении, оценивают свои навыки согласно представленным учебным модулям и проходят обучение в удобное для себя время.

В поддержку индивидуального пути обучения предоставляются разнообразные возможности, такие как форумы с тренерами и общение с другими учащимися.

Одной из уникальных возможностей, предоставляемых нашими курсами, является то, что учащиеся никогда не ощущают себя одинокими в процессе обучения. В любое время, 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, у них есть поддержка в виде кибер-наставника - искусственного интеллекта, всегда готового прийти на помощь.